Pembelajaran Mendalam

PENDIDIKAN berperan penting dalam menyiapkan generasi untuk menghadapi tantangan global. Sistem pendidikan Indonesia harus bertransformasi, tidak hanya mengejar ketertinggalan akademik, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan adaptif.

Pilihan Mendikdasmen Abdul Mu’ti untuk menerapkan strategi pembelajaran mendalam (deep learning) di pendidikan dasar dan menengah layak diapresiasi. Kebijakan ini menargetkan inti mutu pendidikan—proses belajar di kelas—alih-alih sekadar merombak kurikulum seperti yang kerap dilakukan sebelumnya. Langkah ini dinilai strategis untuk membekali siswa menghadapi perubahan global yang cepat dan kompleks. Terutama, mengingat hasil PISA 2000–2022 menunjukkan capaian pendidikan Indonesia yang stagnan dan belum mampu menembus skor 400. 

Dengan pendekatan ini, sekolah diharapkan mampu mengajarkan keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, dan belajar mandiri, yang....